{"id":1040,"date":"2022-09-02T11:00:33","date_gmt":"2022-09-02T09:00:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elbetext.de\/?p=1040"},"modified":"2024-04-11T16:49:12","modified_gmt":"2024-04-11T14:49:12","slug":"ins-netz-gegangen-der-labertran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elbetext.blog\/?p=1040","title":{"rendered":"Ins Netz gegangen: der Labertran"},"content":{"rendered":"

„Schule hat sich auf den Weg gemacht.“<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

Heute widmen wir uns dem Labertran. „Schule hat sich auf den Weg gemacht<\/em>“ sind<\/span> wundervoll nichtssagende Worte. Sie <\/span>sind mit Labertran <\/span>geradezu <\/span>ges\u00e4ttigt. Es geht dabei auch nicht nur um Schule. Ersetzen Sie den Begriff gerne durch Kommune,<\/em> irgendeine beliebige Institution oder eine Personengruppe. Allerdings h\u00f6rt und liest man diese Worte nirgends h\u00e4ufiger als im Kontext von Schule und Bildung. Und um auf den Punkt zu kommen: Ihr inhaltlicher Wert ist gleich Null. Zumindest in dem Kontext, in dem sie h\u00e4ufig zu h\u00f6ren sind. Zum Startschuss eines Projekts passt diese Aussage perfekt. Als Zwischenstandsmeldung, ohne dass sie konkret ausgef\u00fchrt wird, ist sie nichtssagend.
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Haben Sie sich heute schon auf den Weg gemacht?<\/figcaption><\/figure>\n

„XY hat sich auf den Weg gemacht<\/em>“ ist zun\u00e4chst mal eine Floskel. Schon ihr inflation\u00e4rer Gebrauch sollte einen davon abhalten, sie zu verwenden. Warum h\u00f6rt oder liest man sie trotzdem so oft? Nun ja, wenn ich weder konkrete Ergebnisse noch fassbare Projektfortschritte vorweisen kann, klingt „Ich habe mich auf den Weg gemacht<\/em>“ unglaublich gesch\u00e4ftig und betriebsam. Wie „aussagekr\u00e4ftig“ diese Worth\u00fclse jedoch ist, illustriert folgender Dialog:<\/span><\/p>\n

„Was macht eigentlich dein Sohn?“<\/span><\/p>\n

„Er promoviert …<\/em>„<\/span><\/p>\n

„Aber er ist doch erst sieben …“<\/span><\/p>\n

„Ja,<\/em> aber er hat sich schon auf den Weg gemacht. Wir haben ihn gerade eingeschult.<\/em>“\u00a0 <\/span><\/p>\n

Problem erkannt? Ich kann in der Mitte eines Prozesses stehen oder den ersten Schritt gemacht haben, in beiden F\u00e4llen trifft der Satz zu: „Ich habe mich auf den Weg gemacht<\/em>„. Mit ein paar erg\u00e4nzenden, allgemeinen S\u00e4tzen laviert man sich so prima um eine konkrete Aussage herum.
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Ein Text wirkt auch alles andere als lesenswert, wenn er mit oft bem\u00fchten Projektfloskeln aufwartet. Er ist nicht originell, sondern erweckt den Eindruck, als habe man das alles schon mal geh\u00f6rt. Schauen Sie doch mal, wie es Ihnen bei folgenden S\u00e4tzen geht:
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\u2013 Gro\u00dfe Potenziale lassen sich heben, wenn viele Akteure ihr Engagement b\u00fcndeln und zusammen an einem Strang ziehen.<\/em><\/span><\/p>\n

\u2013 Wir verstehen es als unsere Aufgabe, in einen intensiven Dialogprozess einzutreten und <\/em>gemeinsam <\/em>tragf\u00e4hige L\u00f6sungen zu entwickeln<\/em>.<\/span><\/p>\n

\u2013 Wir leben in Zeiten epochaler Ver\u00e4nderungen, in denen wir beim B\u00fcrger nur durch Kontinuit\u00e4t und Verl\u00e4sslichkeit \u00fcberzeugen k\u00f6nnen. <\/em><\/span><\/p>\n

\u2013 bla, bla, bla …<\/em><\/span><\/p>\n

TIPP: Derartige S\u00e4tze sind hei\u00dfe Luft. Es sind sprachliche Nebelkerzen, die aus kommunikativer Sicht nicht professionell, sondern nachteilig wirken. Seien Sie lieber konkret. Vermeiden Sie inhaltsleere Aussagen, vor allem, wenn sie schon mal „in aller Munde<\/a>“ waren und damit mehr als ausgelutscht sind.\u00a0 <\/strong><\/span><\/p>\n

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